继续推进！柏林艺大自由艺术专业攻略-part 2
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在接下来更多介绍柏林艺大之前，让我们来回顾一下上期提到的内容
·柏林艺大基础录取问题
·申请被录同学采访
part-1
德绍留学团队，公众号：德绍留学快码住！柏林艺大自由艺术专业攻略-part 1
UDK录取学员问答
文书部分：
Q：动机信和作品介绍部分的主要内容，有什么点是要特别注意、必不可少的吗？
作品介绍不要写小作文，最好两三百字就把事情说清楚，一个有用的方法可能是试着用一句话讲清楚作品在表达什么。动机信也是一样的道理，尽量做到言简意赅，很多时候因为我们太自我中心或者担心没法展示自己的全部所以越写越多，但其实过了某个点完全就没有意义了。
Q：在动机信和作品集文字部分内容的翻译中，是否有中文——德语翻译过程的润色修改？
一定会有，中德文的思维逻辑和表达习惯都不一样，我找了作品集老师和文书老师帮忙校对。
文书团队沟通实例展示
Q：中国学生们常用的表达方式是否在对德国教授介绍作品时依然适用？
其实我不知道什么是中国学生们的常用表达方式，可能是中式德语，或者是比较中国官方式的作品介绍？不过这两种都不适用。在中国可能作品说明最重要的是要让作品看起来很厉害，过分的坦诚在我们看来会让作品显得“幼稚”，但在应付德国这边教授的时候最好还是真诚一点，自己怎么想的就怎么写，大的概念和术语能不涉及就不涉及。德国这边还是比较看重作品内部逻辑的顺畅以及作者本身态度的真诚。
小编提示：中文描述的逻辑中有一些辞藻堆叠，诗性的部分，在德语翻译下很难对应符合德国人理解习惯，请大家尽量直抒表达少些定语。
Q：APS与签证的过程还顺利吗？
顺利，纯艺专业交材料就行。（没有面审）️
作品集部分：
Q：整个作品集制作流程时间大概是？
半年。
Q：你的作品集中的所有项目是否有统一主题？
与其说统一主题，更准确的说法是有一个统一的感受。
Q：你觉得一个统一的主题或者明显的艺术家风格对于作品集的展现重要吗？
重要。如果作品集不能呈现出一种清晰的整体面貌或是一种明确的“质感”的话，评委很难知道“你是谁”。我的作品集老师告诉我这一步是决定性的。
Q：在对德申请中，中国学生DIY的传统学院派作品有哪些欠缺或者优势？
欠缺：有时会过于结果导向，以及作品之间的联系较弱。
当然这是由于学校本身的一些问题导致的，例如课程内容有时差异过大以及教师之间的矛盾都会影响到学生，导致学生的作品采取一种投机策略；其次是国内的教学系统偏向于完成任务并拿到一个好分数，至于学生本身自己的体系是否完善并没有给予足够的重视，结果就是作品摆在一起看起来表达不够集中。
优势：激烈的同行竞争以及自上而下的压力使学生对作品的质量和完成度要求都十分高，这点对于国外学生来说完全是占优的。此外，虽说涉及大的概念有时会导致作品的空洞，但这也从侧面说明，生产有深度的作品这件事已经是我们的一种内在要求。如果发挥得当，是可以做出相当精彩的作品。
录取部分：
Q：录取的学校中为什么选择了目前的这个专业和学校？
因为这就是目前唯一、最好的选择。专业的话，我一直是自由艺术，不认为我在其他领域更有天赋，并且其他专业都有一些限制，相比之下，纯艺给的自由空间是最大的。
Q：听说你的语言成绩最终其实没有到注册所需要的成绩，但还是顺利入学了，可以说说这件事是怎么解决的吗？
最终确定一年之内提交注册所需语言成绩就可以啦。无论是平时还是假期，第一年都有足够的时间解决语言问题。
Q：课程的安排和国内的大学有什么异同点吗？
基本可以说是完全两种模式，唯一的相同点可能就是都要上课。德国这边对于必修课程只有一个框架性的规定，具体到单个课程时要根据自己的兴趣和需要选择的；也就是说，并不会像国内大学一样把每节课都安排得明明白白，这边的课程很大程度上是个人定制的。
Q：对于文书团队和作品集老师，有什么可以点评的吗？
老师们的工作能力一流，非常感谢！
前方高能
德国风格导向的作品集是注重过程，而超过注重结果的。相比较英美作品集、国内大部分学院派作品，申请德国的作品集要穿插更多展示概念构建过程的手稿。让我们根据接下来的图片，看看德绍的优秀学生们怎么构建主题，发展思路，进而完成作品集项目。
素材概念整理
初步草稿
第二部分先放到这里，下一篇推送中我们会直击一位被柏林艺术大学自由艺术专业录取的同学的作品集内容。请持续关注德绍留学，我们希望和同学们乃至整个市场共同发展，打破留德信息壁垒，不再为简单信息支付不匹配的费用。
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