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布伦瑞克造型艺术学院录取—事无巨细！-2

2026 年 7 月 22 日 · 德绍留学咨询

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图片截自官网｜以下为学科介绍

Der transdisziplinär angelegte Masterstudiengang Transformation Design vermittelt Wissen, Kompetenzen und Fähigkeiten im aktiven gestalterischen Umgang mit komplexen Systemen. Auf Grundlage von „Research Through Design“ arbeiten wir mit Konzepten der sozialen Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit als wesentliche Leitlinien.

转型设计跨学科硕士学位课程，传授以积极创造性处理复杂系统的知识、技巧和能力。在 "通过设计进行研究 "的基础上，我们将社会公正和可持续发展的理念作为主要指导方针。

转型设计作为一个较新的专业，在国内不比艺术类其他老学科的知名度，但是新兴专业必有其不可替代之处——了解每一个专业，也可以帮助自身确定真正有潜力的发展方向。那让我们继续上一期的采访，还没有看过的同学可以在下方跳转。

布伦瑞克造型艺术学院录取—事无巨细！-1

Q：布伦瑞克上上周的这个迎新周活动（小编注：当时），你有去参加吗？

A：参加了……我回忆一下的话迎新周都挺好的，我的同学会开玩笑讲它不够好，但是有什么实打实说，确实各方面很周到了。我们一开始是在会议室里开会，介绍学校一些流程，以及学校一些规章制度，然后就是介绍一下彼此。大家简单地互相认识下之后，还会去到各个专业在校园分散的一个见面点，在同一个专业内的大家会相互自我再介绍一下。除此之外学校还会安排一些额外的活动，每个学校都至少会安排一个一起游览城市的City walk。内容就是给你介绍一下城市怎么样，有哪些名胜古迹著名景点之类的，然后会安排去参观一些博物馆。我们这次就是组织了一起去参观一个艺术博物馆，当然中间学校都是安排好了车，什么来回接送、博物馆的接待，这些都是安排好的。

Q：本专业的小活动还有什么形式吗？

A：我们专业会有一些小型的派对之类的。这是新生和老生都可以参与的，认识一些新人，这些都是算是标准的吧（基本各个学校都有）。

Q：那目前你已经读了一个礼拜，你对于这个学校整体的感觉是怎么样呢？符合心理预期嘛？

A：学校课程的设置上可以说是比较全面吧。因为其实我这个专业在布伦瑞克开设的时间不算很长，还可以称得上是新兴专业，所以教授他们会比较下心思去安排课程，基本上都可以说跟私人定制差不多了吧：）。必修的课程教授都是安排好，甚至会包括你的选修。

现在是在第一学期开始阶段，就会注意让我们全面发展。说到全面，教授都会更深入介绍一些——因为我们这是转型设计，都会介绍各个方向的转型，像文化的、电子的等等。还有就是设计理论上面怎么转变你的想法之类的，还会介绍一些其他项目或实际的社会问题。我自己感受下来就也觉得一切都很好，德国教授也挺好的，因为今年中国学生也多，教授甚至会主动问你听懂没有什么之类的。上完一天的课很累，但还是挺满足的感觉。

Q：这一周里的理论课课程形式都是Vorlesung吗（集体宣讲）？还是也有Seminar（研讨课）形式？

A：我们一开始虽然是理论课多，但是是用Seminar形式的。教授会发一篇文章大家一起读。第一星期是发了一篇文章大家去读，提交一下感想。我是觉得是教授可能先是让你思想上转变一些，对于专业有一些了解。之后的话应该会涉及到一些实际使用操作的过程。（即在Seminar上开始实践的部分。）

Q：那我想再问关于学校这个模式——你第一个学期现在这周上的这些课，是你选择的专业就能上，还是说你去选了这些课，还是说它就是你前面说的一个必修，你的所有同学都强制性在参与。比如学校选课系统是怎么操作的？

A：每个学校不一样，我们学校第一学期的课都是规定好的，包括选修课也是规定好的（可以理解为不在必修课模块的，但强制上课的选修模块，属于模块差异）。那些课是必须报，不能多报不能少报，必须参加的。开学典礼期间，会给你发一份学习计划表，这就是学校给你规划好的，你要怎么修学分，到最后毕业计划学期内学分肯定能修够的上课方案。理论课、实践课、选修的等等他们都会给你列一个表，一个学期报哪些。这个说是选修，但是形式上就跟必修差不多。这个极致的安排我估计还挺适合很多中国学生的。但他有一点就是不太人性化的地方，就是有一些课程是贯穿两个学期的。也就是说如果你在这期间请一个假，比如说你第二学期想去休假或者去实习请一个假的话，这个Seminar是第二学期开始到第三期尾结束的。你就要再等一年的。你第三学期回来的话，不能直接报课，因为人家上到一半了，课程并不是从头开始的。直到下一个重新开设该课程的夏季或者冬季学期。反过来意思也是，如果第三学期你走的话上了半节Seminar的话，它不会在就是你下一学期回来时候继续开，而是你要再等一年，或者是你下学期从头上。

Q：反正是这是两学期的一个课程，我懂了，就也是那种每一个冬季或夏季学期他跳着开课嘛。（很多学校也是这样）那么学校给你们发的计划表，预计学期数量是四个学期还是六个学期呢？

A：四个学期，研究生基本都是。虽然有大量的这个理论课程，但是最后一个学期也还是留给毕业创作的。

Q：目前你有明确的未来规划吗？

A：现在可能不能那么肯定地做决定，但是计划是毕业以后在德国这工作一两年吧，感受下德国的氛围，然后再去做决定继续留在德国还是回去工作。

Q：那据你目前所知，你的专业在德国是否好就业呢？

A：说到这个问题我之前跟负责我的德绍留学择校老师经常讨论，当时也是想把志愿方向做的更加综合一些，同时也想让作品集课程更加贴合我的择校，现在回想起来，她真的在各种方面帮到了我很多，我的几个录取学校专业方向都是比较综合比较好就业的。另外我之前不是参与了和新老生包括教授几个的见面会嘛，之前在那问过一个读第五学期的同学，咱们这以后毕业干啥呀？他说，毕业以后不打算继续从事相关专业，要去当艺术家。我们这个专业的话可能对产品方向的指向，不是再那么明确了。因为当今这个阶段嘛，或者当今这个社会现状各个专业它都是跨学科倾向的，需要的不单是你校内学习必须掌握一项的技能。比如你现在是本科阶段的话，工业设计有时候会自己做东西，要涉及到一些简单的编程，还有一些甚至是能和服装设计的概念挂钩，或者和建筑设计都会有交叉的知识点。所以说比较跨专业性。我现在这个专业叫转型设计（Transformation Design），笼统来说的话是解决社会性问题，这个专业本身的特点是招的学生就是比较有跨度的，同学里有服装设计的，甚至还有一个包装设计，他们的目的就是把各个方向的学生招过来，一起汇总一下，然后让他们一起小组工作。重点是不同专业的学生会更容易会接触到一些来自不同方向的信息。然后对产品有更全面的直观，更开放性的选择。

-未完待续-

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